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6歲兒童學英語 多少家長還在教育誤區中

作者:Captain 2018-04-19 15:25:05

  兒童天性愛玩,喜歡自由寬松的環境,在自然的生活狀態下,快樂其實可以帶來很多意想不到的收獲。6歲兒童學英語對很多家長來說,是很大的一項挑戰。孩子年齡小,情緒變化快,好動行為更加難以控制。這一時期,不少家長也在學習和摸索的階段,甚至有不少的家長還深陷在教育的誤區中。

  6歲的兒童處于語言的敏感期,對英語的語感度較高,在牙牙學語的同時,就有想要表達的意思。家長在誤區的教育可能會對孩子的語言學習產生錯誤的引導。

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  看重學習 忽略健康的重要性

  家長對孩子的教育目標很明確,大部分將孩子的分數與成績看得格外重要,但是這種清晰的要求卻會忽略掉很多重要的因素。兒童雖然具有較好的信息接受能力,卻難以很好地消化和掌握,畢竟接受能力與學習承受度有限。看重學習,但是不能忽略掉孩子的健康承受程度。

  除了吃,玩便是孩子的第二生命。通過身體活動,讓兒童成長更加健康,身體協調,以及各種豐富的愛玩好動,要幫助兒童進行經常性地身體鍛煉,豐富各種運動,實現對走、跑、攀爬等運動活動的熱情。這些身體活動其實對孩子的身體發育、智力提升具有很大幫助。

  強調灌輸 不如培養自主能力

  兒童到了學習知識的年齡,便走在了起跑線上,開始積累知識。家長希望孩子及早通過比同齡孩子多一技之長,或者知識庫豐富起來,獲得起跑線上的加分項。但是,知識的灌輸并不等于全盤掌握與靈活運用。

  孩子有自己的想法和情緒,很多家長從成人的角度進行考量,很容易忽略掉兒童的潛在意愿。帶有情緒性地逆反心理,不利于孩子的行為傳遞與思維表達。

  因而,家長要試著從孩子的角度出發,給予孩子更多機會進行情感的表達。在此期間,家長嘗試多讓孩子自己主動用神情或語言表達,引導孩子形成獨立的自主意識,讓孩子自己動手去做一些事,按照自己的意愿去做一些活動。

  在這一點上,很多培養孩子成功的父母皆采用這種方式:他們會把培養孩子的獨立性作為清晰的目標,裝在心里,在生活中的一些小事上,隨時教導孩子。如,自己搬凳子、吃飯,自己的事情引導孩子自己做完等,而不是全部幫著孩子解決。培養孩子的獨立性格,思想獨立,自我學習能力的意愿也會比較強。

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  堆砌任務 養成好習慣更合適

  好的習慣對孩子來說,不僅僅是學識和才華的多少,這些會成為孩子自身素質與良好教育因素的一部分。少一些學習上任務量的堆積,化整為零,進行碎片化學習。

  “揠苗助長”的孩子并不能成才,一位媽媽在周末給孩子讀英語、講故事,一本接著一本,從字母單詞到詞組句子,再到英文繪本閱讀,孩子呆滯的目光,已經變得疲憊,填鴨式的任務量,已經使孩子對學習再也提不起來興趣。

  通過日常習慣的話,浸入式的英語會在自然狀態下輸入,每天點滴式的語言吸收,才能更好地靈活應用。

  家長在誤區當中難以避免教育中的不足,如果能夠給孩子找一位私人外教教師的話,進行一對一的教學指導,孩子的學習情況由老師負責跟進和指導,家長會減輕不少負擔,對孩子的英語成績也會更加放心。但是,如何對教育機構進行甄選方面,我來推薦一家線上教育機構Hellokid,私人外教網上視頻與兒童聊天教學,并針對不同年齡階段的孩子進行課堂教學,課下指導等,親切認真、細致負責。

  提供了全英文的沉浸式教學環境,注重孩子掌握自主學習能力,主動思考的能力,通過語英語課程的學習能夠掌握其他科目的能力,幫助孩子逐步提升語言學習與綜合能力。

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最近更新: 2018-04-19 15:25:05

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